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Geschichte der Sozialpsychologie: Entwicklungsphasen und Hauptautoren

Geschichte der Sozialpsychologie: Entwicklungsphasen und Hauptautoren

Februar 4, 2023

Grob gesprochen Die Sozialpsychologie ist für die Untersuchung der Beziehungen zwischen Individuum und Gesellschaft verantwortlich . Das heißt, er interessiert sich für die Erklärung und das Verständnis der Interaktion zwischen Menschen und Gruppen, die im sozialen Leben entstehen.

Das soziale Leben wird wiederum als ein System der Interaktion mit Mechanismen und Prozessen der besonderen Kommunikation verstanden, in dem die Bedürfnisse des einen und des anderen explizite und implizite Normen sowie Bedeutungen und Strukturierungen von Beziehungen, Verhaltensweisen und Konflikten schaffen (Baró, 1990).

Diese Untersuchungsobjekte lassen sich aus den klassischsten philosophischen Traditionen ableiten, da das Interesse am Verständnis der Gruppendynamik im Verhältnis zum Individuum bereits vor der Neuzeit vorhanden war.


Jedoch Die Geschichte der Sozialpsychologie wird gewöhnlich aus den ersten empirischen Arbeiten erzählt da dies das ist, was uns erlaubt, sie als eine Disziplin mit ausreichender "wissenschaftlicher Gültigkeit" zu betrachten, im Gegensatz zu dem "spekulativen" Charakter der philosophischen Traditionen.

Nachdem dies gesagt wurde, werden wir nun eine Reise durch die Geschichte der Sozialpsychologie sehen, angefangen mit den ersten Werken des späten 19. Jahrhunderts bis zur Krise und den heutigen Traditionen.

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Erste Phase: die Gesellschaft als Ganzes

Die Sozialpsychologie begann ihre Entwicklung im Laufe des 19. Jahrhunderts und ist von einer grundlegenden Frage durchdrungen, die auch die Wissensproduktion in anderen Sozialwissenschaften imprägniert hatte. Diese Frage ist die folgende: Was hält uns in einer bestimmten Gesellschaftsordnung zusammen? (Baró, 1990).


Unter dem Einfluss der vorherrschenden Strömungen in Psychologie und Soziologie, die sich in Europa grundlegend etabliert haben, wurden die Antworten auf diese Frage auf die Idee eines "Gruppengeistes" gefunden, der uns über die individuellen Interessen und unsere Unterschiede hinweg zusammenhält .

Dies geschieht parallel zur Entwicklung der gleichen Disziplinen, in denen die Werke verschiedener Autoren repräsentativ sind. Im psychologischen Bereich Wilhelm Wundt studierte die in der Gemeinschaft erzeugten geistigen Produkte und die Links, die sie hergestellt haben. Sigmund Freud seinerseits argumentierte, dass die Bindung durch affektive Bindungen und kollektive Identifizierungsprozesse aufrechterhalten werde, insbesondere in Bezug auf denselben Anführer.

Aus der Soziologie sprach Émile Durkheim über die Existenz eines kollektiven Gewissens (eines normativen Wissens), das nicht als individuelles Gewissen verstanden werden kann, sondern als soziale Tatsache und Zwangskraft. Auf der anderen Seite Max Weber meinte, dass das, was uns zusammenhält, Ideologie ist , da aus den Interessen Werte und konkrete Ziele werden.


Diese Ansätze gingen von der Betrachtung der Gesellschaft als Ganzes aus, von wo aus analysiert werden kann, wie die individuellen Bedürfnisse mit den Bedürfnissen des Ganzen zusammenhängen.

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Zweite Stufe: Sozialpsychologie um die Jahrhundertwende

Baró (1990) nennt diese Periode, die dem frühen zwanzigsten Jahrhundert entspricht, die "Amerikanisierung der Sozialpsychologie", während das Zentrum ihres Studiums den Umzug von Europa in die Vereinigten Staaten beendet. In diesem Zusammenhang geht es nicht mehr so ​​sehr darum, was uns in einer sozialen Ordnung (im "Ganzen") zusammenhält, sondern was uns am Anfang dazu bringt, uns darin zu integrieren. Mit anderen Worten, die Frage ist Wie fügt sich ein Individuum harmonisch in diese Gesellschaftsordnung ein? .

Letzteres entspricht zwei Problemen des amerikanischen Kontextes des Augenblicks: einerseits der wachsenden Einwanderung und der Notwendigkeit, die Menschen in ein entschlossenes System von Werten und Interaktionen zu integrieren; und zum anderen die Anforderungen des Aufstiegs des industriellen Kapitalismus .

Auf methodologischer Ebene kommt der Produktion von Daten, die auf den Kriterien der modernen Wissenschaft beruhen, über die theoretische Produktion hinaus, eine besondere Bedeutung zu, mit der der bereits entwickelte experimentelle Ansatz seinen Höhepunkt beginnt.

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Sozialer Einfluss und individueller Fokus

Es ist im Jahr 1908, als die ersten sozialpsychologischen Werke entstehen. Seine Autoren waren zwei nordamerikanische Gelehrte namens William McDougall (die sich besonders auf das Psychologische konzentrierten) und Edmund A. Ross (dessen Schwerpunkt mehr auf dem sozialen Bereich lag). Der erste von ihnen argumentierte, dass der Mensch dies getan hat eine Reihe angeborener oder instinktiver Tendenzen, die die Psychologie aus einem sozialen Ansatz heraus analysieren kann . Das heißt, er argumentierte, dass die Psychologie erklären könnte, wie die Gesellschaft Menschen "moralisiert" oder "sozialisiert".

Auf der anderen Seite war Ross der Meinung, dass die Sozialpsychologie nicht nur den Einfluss der Gesellschaft auf das Individuum untersuchen sollte, sondern auch die Interaktion zwischen Individuen. Das heißt, es wird empfohlen, die Prozesse zu untersuchen, durch die wir uns gegenseitig beeinflussen, und die verschiedenen Arten von Einflüssen zu unterscheiden, die wir ausüben.

Zu dieser Zeit entsteht eine wichtige Verbindung zwischen Psychologie und Soziologie. In der Tat entwickelt sich während der Entwicklung des symbolischen Interaktionismus und der Werke von George Mead häufig eine Tradition namens "Sociological Social Psychology", die über den Gebrauch von Sprache in der Interaktion und den Bedeutungen von sozialem Verhalten theoretisierte.

Aber Der vielleicht bekannteste Gründer der Sozialpsychologie ist der Deutsche Kurt Lewin . Letzteres gab dem Studium der Gruppen eine eindeutige Identität, die für die Festigung der Sozialpsychologie als Disziplin zum Selbststudium entscheidend war.

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Entwicklung des experimentellen Ansatzes

Mit der Konsolidierung der Sozialpsychologie musste eine Methode entwickelt werden, die unter den positivistischen Kanons der modernen Wissenschaft diese Disziplin endgültig legitimiert. In diesem Sinne wurde mit dem Paar der "Sozialsoziologischen Psychologie" eine "Psychologische Sozialpsychologie" entwickelt, mehr mit Verhaltensdenken, Experimentalismus und logischem Positivismus verbunden .

Eines der einflussreichsten Werke dieses Augenblicks ist daher das von John B. Watson, der der Meinung war, dass die Psychologie, um wissenschaftlich zu sein, sich endgültig von der Metaphysik und der Philosophie trennen muss, sowie den Ansatz und die Methoden von "Harte Wissenschaften" (die physikochemische).

Daraufhin wird das Verhalten im Hinblick darauf untersucht, was man beobachten kann. Und es ist so der Psychologe Floyd Allport der in den 20er Jahren den watsonianischen Ansatz auf die Ausübung der Sozialpsychologie ausrichtet.

In dieser Linie wird soziale Aktivität als Ergebnis der Summe der Zustände und individuellen Reaktionen betrachtet. Thema, das den Schwerpunkt des Studiums insbesondere auf die Psychologie des Einzelnen verlagert unter dem Laborraum und Kontrollen .

Dieses Modell des empirischen Schnitts konzentrierte sich hauptsächlich auf die Erzeugung von Daten sowie auf die Erlangung allgemeiner Gesetze unter einem Modell des "sozialen Dings" im Hinblick auf die reine Interaktion zwischen innerhalb eines Labors untersuchten Organismen; Dies führte dazu, dass die Sozialpsychologie von der Realität, die sie studieren sollte, distanziert wurde (Íñiguez-Rueda, 2003).

Letzteres wird später durch andere Ansätze der Sozialpsychologie und anderer Disziplinen kritisiert, die in Verbindung mit den folgenden politischen Konflikten wird die Sozialwissenschaften zu einer wichtigen theoretischen und methodologischen Krise führen .

Nach dem Zweiten Weltkrieg

Der Zweite Weltkrieg und seine Folgen auf individueller, sozialer, politischer und wirtschaftlicher Ebene brachten neue Probleme mit sich, die unter anderem die Aufgabe der Sozialpsychologie neu aufstellten.

Zu dieser Zeit beschäftigten sich vor allem die Untersuchung von Gruppenphänomenen (insbesondere in Kleingruppen als Reflexion großer Gruppen), die Prozesse des Trainings und der Veränderung von Einstellungen sowie die Persönlichkeitsentwicklung als Reflex und der Motor der Gesellschaft (Baró, 1990).

Es bestand auch ein großes Anliegen zu verstehen, was sich unter der scheinbaren Einheit der Gruppen und dem sozialen Zusammenhalt befand. Auf der anderen Seite wurde das Interesse an der Untersuchung sozialer Normen, Einstellungen und Konfliktlösungen geweckt; und die Erklärung von Phänomenen wie Altruismus, Gehorsam und Konformismus .

Repräsentativ für diese Zeit sind beispielsweise die Arbeiten von Muzafer und Carolyn Sheriff in Konflikt- und Sozialnormen. Im Bereich der Einstellungen sind die Studien von Carl Hovland repräsentativ und die Experimente von Solomon Asch sind klassisch. Im Gehorsam sind die Experimente von Stanley Milgram klassisch .

Auf der anderen Seite gab es eine Gruppe von Psychologen und Sozialtheoretikern, die besorgt waren verstehen, welche Elemente das NS-Regime entfesselt hatte und der zweite Weltkrieg. Unter anderem Hier entsteht die Frankfurter Schule und die kritische Theorie , deren maximaler Exponent Theodore W. Adorno ist. Dies eröffnet den Weg zur nächsten Etappe in der Geschichte der Sozialpsychologie, die von einer Ernüchterung und Skepsis gegenüber derselben Disziplin geprägt ist.

Dritte Stufe: die Krise der Sozialpsychologie

Nicht ohne die vorherigen Ansätze verschwunden zu haben, eröffnet das Jahrzehnt der 60er Jahre neue Überlegungen und Debatten über das Was, Wie und Warum der Sozialpsychologie (Íñiguez-Rueda, 2003).

Dies ist der Rahmen für die militärische und politische Niederlage der amerikanischen Vision, die dies unter anderem zeigte Die Sozialwissenschaften waren historischen Konflikten nicht fremd und zu den Strukturen der Macht, aber im Gegenteil (Baró, 1990). Infolgedessen entwickelten sich verschiedene Wege zur Validierung der Sozialpsychologie, die sich in ständiger Spannung und Verhandlung mit traditionellen Ansätzen positivistischer und experimenteller entwickelten.

Einige Merkmale der Krise

Die Krise wurde nicht nur durch äußere Faktoren verursacht, darunter auch die Protestbewegungen, die "Krise der Werte", die Veränderung der globalen Produktionsstruktur und die Fragen nach den Modellen, die die Sozialwissenschaften beherrschten (Iñiguez-Rueda) 2003).

Intern wurden die Prinzipien, die die traditionelle Sozialpsychologie (und die Sozialwissenschaften im Allgemeinen) aufrechterhielten und legitimierten, stark in Frage gestellt. Sie tauchen so auf neue Sichtweisen, Wissenschaft zu betreiben und Wissen zu erzeugen . Zu diesen Elementen gehörten vor allem die vage Natur der Sozialpsychologie und die Tendenz zur experimentellen Forschung, die als sehr weit entfernt von den untersuchten sozialen Realitäten betrachtet wurde.

Im europäischen Kontext Die Werke von Psychologen wie Serge Moscovici und Henry Tajfel waren der Schlüssel und später die Soziologen Peter L. Berger und Thomas Luckmann.

Von hier aus wird die Realität als Konstruktion betrachtet. Darüber hinaus wächst das Interesse an einem konfliktiven Umgang mit der Gesellschaftsordnung und schließlich die Sorge um die politische Rolle der Sozialpsychologie und ihr transformatives Potenzial (Baró, 1990). Angesichts der soziologischen Sozialpsychologie und der psychologischen Sozialpsychologie entsteht in diesem Zusammenhang eine kritische Sozialpsychologie.

Um ein Beispiel zu geben und Iñiguez-Rueda (2003) zu folgen, werden wir zwei Ansätze sehen, die von den heutigen Paradigmen der Sozialpsychologie getrennt wurden.

Der professionelle Ansatz

In diesem Ansatz wird Sozialpsychologie auch als angewandte Sozialpsychologie bezeichnet kann Sozialpsychologie der Gemeinschaft umfassen . Im Großen und Ganzen ist es die professionelle Neigung zur Intervention.

Dabei geht es nicht so sehr um die "Anwendung der Theorie" im sozialen Kontext, sondern um die Bewertung der theoretischen und Wissensproduktion, die während der Intervention selbst durchgeführt wurde. Handelt insbesondere unter der Prämisse, nach Lösungen für soziale Probleme außerhalb des akademischen und / oder experimentellen Kontextes und der Technologie zu suchen, die einen Großteil der Sozialpsychologie durchlaufen hat.

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Transdisziplinärer Ansatz

Es ist eines der Paradigmen der kritischen Sozialpsychologie, bei dem es sich nicht nur um einen interdisziplinären Ansatz handelt, der die Verbindung oder Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen implizieren würde pflegen Sie diese Zusammenarbeit ohne die strikte Trennung zwischen den beiden .

Zu diesen Disziplinen gehören beispielsweise Psychologie, Anthropologie, Linguistik, Soziologie. In diesem Zusammenhang ist es besonders interessant, reflexive Praktiken und Forschung mit sozialem Bezug zu entwickeln.

Literaturhinweise:

  • Baró, M. (1990). Aktion und Ideologie. Sozialpsychologie aus Mittelamerika. UCA-Herausgeber: El Salvador.
  • Íñiguez-Rueda, L. (2003). Sozialpsychologie als kritisch: Kontinuität, Stabilität und Aufregung. Drei Jahrzehnte nach der "Krise". Inter-American Journal of Psychology, 37 (2): 221-238.
  • Seidmann, S. (S / A). Geschichte der Sozialpsychologie Abgerufen am 28. September 2018. Verfügbar unter //www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/035_psicologia_social1/material/descargas/historia_psico_social.pdf.

Fallbeispiele strukturiert analysieren (Pädagogik, Psychologie, etc.) (Februar 2023).


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