Wie werde ich ein guter Trainer? Die 11 Wettkämpfe des Trainers
Verschiedene Verbände haben versucht, die Kompetenzen des Trainers zu definieren, die für die gute Leistung ihrer Arbeit notwendig sind. Der Begriff Kompetenz ist am Arbeitsplatz sehr weit verbreitet, da er ein Prädiktor von ist gute leistung am Arbeitsplatz, an dem Sie arbeiten.
Obwohl der Begriff der Kompetenz in der Berufsfeld wird auch in anderen Bereichen verwendet, wie z Personalentwicklung und die Bildung .
Die Kompetenzen des Trainers: Was sind sie?
In diesem Artikel werden die 11 am weitesten verbreiteten Buswettbewerbe vorgestellt, und dazu die Liste der Nationaltrainer Federation (ICF). Diese Kompetenzen wurden für verschiedene Zwecke geschaffen: als Bezugsrahmen für eine gute berufliche Leistung oder zum Vergleich und zur Verbesserung eines Coaching-Trainingsprogramms.
- Um mehr über das Konzept der Kompetenz zu erfahren, können Sie unseren Artikel lesen: "Wie man ein Interview nach Kompetenzen ansieht: 4 Schlüssel für den Job".
Wie kann man ein guter Trainer sein?
Nach der Feststellung, dass es sich um die Fähigkeiten des Trainers handelt, werden im Folgenden die Fähigkeiten, Fähigkeiten und Einstellungen beschrieben, die für eine gute professionelle Arbeit erforderlich sind:
1. Respektieren Sie ethische und deontologische Normen
Diese Kompetenz bezieht sich auf die Fähigkeit, professionelle Ethik und Standards zu verstehen Coaching sowie die Einhaltung des deontologischen Kodex des Berufs. Es ist nicht nur notwendig, diese Normen und Werte zu verstehen, sondern es ist auch notwendig, sie für eine gute berufliche Praxis anzuwenden. Darüber hinaus ist der deontologische Kodex spezifisch und ein wichtiger Aspekt der Coaching-Fähigkeiten, da er die Unterschiede zwischen Coaching, Beratung, Psychotherapie und anderen unterstützenden Berufen klar kommuniziert.
2. Legen Sie die Coaching-Vereinbarung fest
Es ist die Fähigkeit zu verstehen, was in jedem konkreten Interaktionscoaché und Coaching erforderlich ist mit dem Klienten eine Vereinbarung über den Prozess und die Coaching-Beziehung treffen . Daher kennt der Trainer, der diesen Wettbewerb dominiert, die Richtlinien und spezifischen Parameter der Coaching-Beziehung (Logistik, Gebühren, Zeitplan, Beteiligung von Dritten usw.) und vermittelt dem Kunden effektiv. Es wird auch eine Einigung darüber erzielt, was in der Beziehung angemessen ist und was nicht, über den Service, den der Coach anbieten wird, und welche Methode verwendet wird.
3. Vertrauen und Vertrautheit mit dem Kunden herstellen
Es ist die Fähigkeit, eine Umgebung zu schaffen, in der das möglich ist Beitrag zur Entwicklung von Respekt und gegenseitigem Vertrauen . Diese Kompetenz äußert sich darin, dass der Coach ein echtes Interesse am Klienten zeigt, fortwährend die berufliche und persönliche Integrität unter Beweis stellt, klare Vereinbarungen trifft, die Meinungen des Klienten respektiert, den Klienten bei seinen Entscheidungen unterstützt und jederzeit die Privatsphäre des Trainierten respektiert. (Kunde des Trainers).
4. Beim Coaching dabei sein
Es ist die Fähigkeit, sich vollständig bewusst zu sein und mithilfe eines Stils eine spontane Beziehung zum Kunden aufzubauen Offen, flexibel und sicher . Der Trainer setzt seine Intuition ein und vertraut auf sein inneres Wissen, erkennt, dass er nicht alles weiß und zeigt Vertrauen, wenn er mit starken Emotionen umgeht. Der Coach hat die nötige Selbstkontrolle, um den Klienten zu führen, ohne überfordert zu sein.
5. Aktives Zuhören
Der Coach kann sich vollständig auf das konzentrieren, was der Kunde sagt und nicht versteht, und er versteht die Bedeutung seiner Wörter im Kontext. Dies ist eine der Kompetenzen des Trainers, die mit dem zu tun haben Kommunikationsfähigkeit , da aktives Zuhören mehr Aufmerksamkeit auf das, was der Kunde sagt, schenkt, aber auch dem Coachee hilft, sich auszudrücken.
6. Frage stark
Dies ist eine der Kompetenzen des repräsentativsten Trainers seiner Arbeit, da er leisten muss mächtige Fragen also Fragen, die die Informationen enthalten, die erforderlich sind, um den größten Nutzen für den Coachee zu erzielen. Diese Art von Fragen lässt den Coachee reflektieren, das heißt, er fördert Selbsterkenntnis und Selbstreflexion und hilft dem Klienten, sich für die Aktion zu engagieren. Im Coaching werden sokratische Fragen verwendet.
7. Direkte Kommunikation
Es ist die Fähigkeit, effektiv während der Coaching-Sitzungen zu kommunizieren, und die Fähigkeit, eine Sprache zu verwenden, die in der Beziehung zum Coachee positiv und effizient ist. Der Trainer, der diese Art von Wettbewerb dominiert, führt a effektive Rückmeldung Es ist klar und direkt, weist klar auf die Ziele der Coach-Coachee-Beziehung hin und verwendet eine angemessene und respektvolle Sprache, um ein hervorragendes Verhältnis zu pflegen.
8. Bewusstsein schaffen
Es ist die Fähigkeit, verschiedene Informationsquellen genau zu integrieren und auszuwerten und Interpretationen zu erstellen, die dem Kunden helfen, die vereinbarten Ziele zu erkennen. Der Coach schafft Bewusstsein auf verschiedene Weise, zum Beispiel Reflexionen vorschlagen auf der Suche nach einem besseren Verständnis des Coachee oder der Unterstützung des Coachee einschränkende Überzeugungen identifizieren das erlaubt dir nicht zu wachsen.
9. Aktionen entwerfen
Fähigkeit, kontinuierliche Lernmöglichkeiten mit dem Kunden während des Coachings sowie in Beruf und Leben im Allgemeinen zu schaffen. Dieser Wettbewerb bezieht sich auf die Arbeit des Trainers was soll dem Coachee das Wissen über neue Aktionen vermitteln Dies führt auf die effektivste Weise zu den vereinbarten Ergebnissen des Coachings. Auf diese Weise hilft der Coach dem Coachee, neue Maßnahmen zu definieren, die es ihm ermöglichen, neues Lernen zu demonstrieren, zu vertiefen und zu erwerben. Es verpflichtet den Klienten außerdem, neue Ideen und alternative Situationen zu erkunden und Möglichkeiten für erfahrendes Lernen zu fördern.
10. Ziele und Ziele planen und festlegen
Es ist die Fähigkeit, mit dem Coachee einen effektiven Coaching-Plan zu entwickeln und aufrechtzuerhalten. Der Coach konsolidiert die gesammelten Informationen und erstellt einen Coaching-Plan, um die Ziele zu erreichen. Die Ziele sind erreichbar, messbar, spezifisch und werden in einer bestimmten Zeit erreicht . Der gute Coach hat die Fähigkeit, Anpassungen am Plan vorzunehmen, und hilft dem Kunden, auf die Ressourcen zuzugreifen, die zur Erlangung und Zielerreichung notwendig sind.
11. Verwalten Sie Fortschritt und Verantwortung
Zu den Kompetenzen des Trainers gehört die Fähigkeit, die Aufmerksamkeit auf das zu richten, was für den Klienten wichtig ist, und die Verantwortung der Aktion auf ihn zu übertragen. Dafür Der Coach erhöht und bittet den Klienten um Aktionen, die ihn zum gewünschten Ziel führen und geplant, fördert die Selbstdisziplin des Coachee, gibt effizientes Feedback und konfrontiert den Klienten positiv, wenn er den vereinbarten Maßnahmen nicht entspricht.
