Interview mit Joyanna L. Silberg, eine Referenz in Trauma und Kinder Dissoziation
Es ist eine Freude, bald Joyanna L. Silberg in Spanien zu haben, internationale Referenz in der psychologischen Intervention bei Traumata bei Kindern und Jugendlichen. Vom 26. bis 28. Oktober in Pamplona können wir von Ihrer Hand über die Trennung von Kindern lernen. In diesem Interview mit Joyanna werden wir einige häufige Zweifel lösen im Zusammenhang mit diesem psychologischen Phänomen.
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Joyanna L. Silberg über den Prozess der Dissoziation von Kindern
Für viele Kindertherapeuten Das Thema Kinderdissoziation ist immer noch ein großes Unbekanntes . Es ist wahr, dass wir von der Dissoziation bei Erwachsenen hören können, aber es ist schwierig, in der Welt der Kinder darüber Literatur zu finden.
Wir verstehen, dass wir nicht dasselbe Konzept der Erwachsenenwelt auf das Gehirn der Kinder übertragen können, da ein Merkmal der Kindheit die fehlende Integration von Erfahrungen ist, die von den Erwachsenen, die das Kind begleiten, erleichtert wird Sie mentalisieren die Zustände des Kindes und geben ihnen Worte. Und genau dies geschieht nicht in traumatischen Umgebungen oder Familien, die an ständigem Leiden und Zerstörung leiden.
Sie sehen den Schmerz des Kindes nicht und wissen nicht, wie Sie sich beruhigen sollen. Dieses anhaltende Unbehagen muss vom Kind selbst verdaut werden, das nicht die Fähigkeit hat, es zu entwickeln. Daher ist es gut, die grundlegenden Mechanismen der Dissoziation von Kindern zu verstehen, ein Thema, das wir im Folgenden mit Joyanna L. Silberg diskutieren werden.
Jonathan García-Allen: Was kann einen Dissoziationszustand bei einem Kind auslösen?
Joyanna: Kinder, die unter extremem Terror leiden und niemand haben, der ihnen hilft, den überwältigenden Trauma-Zustand zu lindern, können in einen Zustand der Dissoziation eintreten.
Jonathan García-Allen: Welche Beziehung kann zwischen Bindungsart des Kindes und Dissoziation bestehen?
Wenn ein Kind keinen festen Elternteil hat, wenn es um die Förderung einer gesunden Bindung geht, wird dieses Kind eher mit Dissoziation umgehen. Kinder mit unorganisierter Anhaftung, die mit Situationen zusammenleben, in denen sie nicht vorhersagen können, wie ihre Eltern auf sie reagieren, sind am stärksten dazu angetan, eine Dissoziation zu entwickeln, um sich an diese Unsicherheit anzupassen.
Jonathan García-Allen: Was ist der Unterschied zwischen der Trennung von Kindern und Erwachsenen?
Wenn Erwachsene Dissoziation einsetzen, um mit einer traumatischen Situation fertig zu werden, ist es das Ergebnis einer im Laufe des Lebens erlernten Form der Bewältigungsabwehr, die sich verfestigt und schwer zu unterbrechen ist.
Kinder wachsen und ihr Geist entwickelt sich. Wenn Sie ihnen helfen, die Unannehmlichkeiten einer Situation zu bewältigen, indem Sie mit ihnen in Kontakt bleiben und einen Zustand der Präsenz fördern, können sie lernen, mit der Situation umzugehen, ohne sich zu trennen. Es ist einfacher für sie zu lernen oder neu zu lernen, und die Behandlung ist schneller.
Jonathan García-Allen: Gibt es ein Bevölkerungsprofil, das mehr zu dissoziativen Zuständen neigt?
Es scheint, dass Kinder, die anfälliger für Fantasie sind, die leicht in die Fantasie involviert sind und sich von ihrer eigenen Vorstellungskraft aufsaugen lassen, am anfälligsten für ihre Entwicklung sind, da sie die Flucht in den Geist auf natürliche Weise für sie nutzen.
Jonathan García-Allen: Es gibt verschiedene Behandlungen für die Dissoziation von Kindern. Welche Therapien haben bessere Ergebnisse?
Kinder müssen lernen, dass der gesündeste Weg, einen integrierten mentalen Zustand zu erreichen, darin besteht, ein "vollständiges Selbst" zu erreichen, in dem verschiedene Zustände Teil desselben Selbst sind und zusammenarbeiten. Sie lernen das in dem Maße, dass ihnen geholfen wird, all ihre Gefühle und all ihre Zustände zu respektieren. Kinder verbinden sich leicht mit diesen Ideen und haben einen inneren Antrieb zur Heilung.
Die Unterbrechung der dissoziativen Pfade bei Kindern kann die schreckliche Morbidität dissoziativer Störungen bei Erwachsenen vermeiden. Die Arbeit mit dissoziativen Kindern gibt Therapeuten ein Fenster in die unglaublichen Köpfe von Kindern und vermittelt ein Gefühl des Respekts vor der Art und Weise, wie Kinder lernen, alle Hindernisse zu überstehen.
Um mehr zu wissen
Joyanna L. Silberg wird vom 26. bis 28. Oktober in Pamplona einen Workshop über Interventionen bei der Trennung von Kindern in Spanien geben. Dieser vom Psychologie-Büro Vitaliza organisierte Kurs wird ins Spanische übersetzt und kann dank seiner Streaming-Sendung online durchgeführt werden.
- Um das vollständige Programm zu erfahren, können Sie über die Registerkarte dieses Links auf die Kontaktinformationen von Vitaliza und deren Webseite zugreifen.
