Die seltsame Situation: eine Technik zur Beurteilung der Bindung von Kindern
Die ersten Lebensjahre des Kindes sind durch eine Reihe von signifikanten Veränderungen gekennzeichnet, in denen die emotionale Entwicklung und die Herstellung sozialer Bindungen eine besondere Relevanz haben. Dies hat dazu geführt, dass Psychologe die Sicherheits- und Schutzbeziehungen zwischen Babys und ihren primären Bezugspersonen vertiefen. Der herausragendste Beitrag ist die Theorie der Bindung , von John Bowlby zwischen 1969 und 1980 entwickelt.
Bindung bezieht sich auf die emotionale, affektive und intensive Bindung, die zwischen einem Baby und seiner primären Bezugsperson hergestellt wird normalerweise die Mutter oder der Vater. Dieser Bindungsstil beginnt in der Kindheit im Alter von etwa 3 Monaten und dauert das ganze Leben an, in Beziehungen zu Freunden, Paaren und Kindern. Auf diese Weise bestimmen die Einstellung der Eltern zu ihren Kindern und die Art der Bindung, die zwischen beiden hergestellt wird, die Qualität der emotionalen Bindungen, die das Baby während seines ganzen Lebens aufbauen wird.
Während Bowlby die Grundlagen für diese Theorie legte, war es die Psychologin Mary Ainsworth, die 1960 herausarbeitete das erste Verfahren zur Bewertung von Anhängen, bekannt als "seltsame Situation" . Mal sehen, woraus es besteht.
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Die seltsame Situation Technik
Das ist eine von der Psychologin Mary Ainsworth entwickelte und in der Psychologie der Entwicklung verwendete Technik um die Art des Bindungsstils bei Kindern ab 12 Monaten zu bestimmen. Bei dieser Technik wird das Kind unter Laborbedingungen untersucht, mit seiner primären Bezugsperson und einem fremden Erwachsenen interagiert und drei Arten von Situationen simuliert:
- Natürliche Interaktionen zwischen dem Betreuer und dem Jungen oder Mädchen in Gegenwart von Spielzeug .
- Kurze Trennungen von Bezugsperson und kurze Begegnungen mit einer fremden Person .
- Treffen mit der Bezugsperson.
Das Experiment wurde in einem kleinen Raum mit Univisionsglas durchgeführt, um das Verhalten des Babys auf verdeckte Weise zu beobachten. Die Stichprobe bestand aus 100 amerikanischen Familien aus der Mittelklasse mit Babys zwischen 12 und 18 Monaten.
Das zu befolgende Verfahren
Das Verfahren bestand aus der Beobachtung des Verhaltens des Babys in einer Serie von 8 Episoden, die jeweils etwa 3 Minuten dauerten, und sich verkürzen können, wenn das Baby übermäßig belastet war. Als Nächstes werden die verschiedenen Stadien des Experiments vorgestellt :
1. Mutter, Baby und Experimentator
In dieser Phase der Beobachter stellt die Mutter und das Baby in einem Experimentierraum mit Spielzeug vor . Es dauert ungefähr 30 Sekunden.
2. Mutter und Baby
In dieser Folge Das Baby ist der Erkundung des Zimmers und der Spielsachen gewidmet , während die Mutter nicht an der Aktivität teilnimmt.
3. Der Fremde schließt sich Mutter und Sohn an
Es ist der Moment, in dem ein Fremder den Raum betritt. In der ersten Minute bleibt er stumm, um sich in der zweiten Minute mit der Mutter zu unterhalten. Während der dritten Minute Der Fremde nähert sich dem Baby .
4. Die Mutter lässt das Baby und den Fremden alleine
Es ist die erste Episode der Trennung, bei der Die Mutter verlässt den Raum . Das Verhalten des Fremden ist mit dem des Babys abgestimmt.
5. Die Mutter kommt zurück und der Fremde geht
Es ist die erste Episode der Wiedervereinigung. Die Mutter tritt ein, grüßt und tröstet das Baby versucht, es wieder zu seiner Spielaktivität zu bringen.
6. Die Mutter geht und verlässt das Baby
Es ist die zweite Trennungsphase.
7. Der Fremde kehrt zurück
Die Trennung der Mutter geht weiter, aber jetzt tritt der Fremde ein, um zu versuchen, mit dem Baby zu interagieren
8. Die Mutter kommt zurück und ein Fremder geht
Es ist die zweite Episode der Wiedervereinigung, in die die Mutter eintritt , nimmt das Baby in die Arme und der Fremde verlässt den Raum.
Klassifizierung der Anhangsstile
Die Klassifizierung der Bindung basiert hauptsächlich auf der Beobachtung von 4 Interaktionsverhalten, die auf die Mutter gerichtet sind, in den zwei Episoden der Wiedervereinigung (Episoden 5 und 8). Diese Verhalten sind:
- Nähe und Kontaktsuche .
- Kontakt aufrechterhalten.
- Nähe vermeiden und der Kontakt.
- Kontaktfestigkeit und Komfort.
Der Beobachter notiert das Verhalten, das in Abständen von 15 Sekunden gezeigt wird, und bewertet die Intensität des Verhaltens auf einer Skala von 1 bis 7. Am Ende der Beobachtung werden drei Bindungsstile festgelegt, um die Bindung zwischen Babys und ihrer Mutter zu beschreiben. .
1. Sichere Befestigung
Babys können sich während Trennungsphasen frei erforschen . Sie zeigen Angst, wenn die Mutter geht, und reagieren begeistert, wenn sie zurückkehrt.Dieses Muster wurde bei 65% der Babys gefunden.
2. Evolutionäre Befestigung
Babys, die in dieser Richtlinie enthalten sind, werden als unsicher-vermeidend bezeichnet. Sie zeigen wenig Angst angesichts der Trennung und wenn die Mutter zurückkommt, neigen sie dazu, es zu vermeiden . Dieser Fall trat bei 25% der Babys auf.
3. Ambivalente Befestigung
Das Baby zeigt während der gesamten Prozedur, insbesondere während der Trennung, Beschwerden. Treffen mit Betreuern erzeugen einen wütenden Release-Mix darauf gerichtet. Dieses Muster wurde nur bei 10% der Babys angegeben.
Weitere Informationen zu Anhängen und ihren unterschiedlichen Typen finden Sie in diesem Artikel: "Untergeordneter Anhang: Definition, Funktionen und Typen"
Literaturhinweise:
- Bowlbz, J. (1993). Anlage: Befestigung und Verlust. Paidos Ibérica.
- Wallin, D. (2012). Die Sucht in der Psychotherapie. Desclée De Brouwer.
