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Thurstones Theorie der primären geistigen Fähigkeiten

Thurstones Theorie der primären geistigen Fähigkeiten

Februar 16, 2024

Thurstones Theorie von 7 geistigen Fähigkeiten , das in den 1920er Jahren auftauchte, ist eines der wichtigsten psychologischen Modelle der Intelligenz.

Das unterschiedliche Charakteristikum dieses Autors in Bezug auf andere der damaligen Zeit war der Fokus auf die Vielfältigkeit der intellektuellen Fähigkeiten, die sich dem Spearman-Faktor g widersetzten.

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Thurstones Theorie der Intelligenz

Louis Leon Thurstone (1887-1955) gilt als einer der einflussreichsten Autoren auf dem Gebiet der Psychometrie. Sein Hauptbeitrag ist seine Theorie der 7 primären geistigen Fähigkeiten , die gegen die einheitlichen und hierarchischen Modelle der Intelligenz waren, die von anderen Pionieren wie Charles Spearman oder P. E. Vernon vorgeschlagen wurden.


In besonderer Weise bestritt Thurstone die Existenz eines allgemeinen Intelligenzfaktors (des berühmten "g-Faktors"), dem der Rest der kognitiven Fähigkeiten untergeordnet werden würde. Für diesen Autor Intelligenz sollte als eine Reihe primärer geistiger Fähigkeiten verstanden werden nicht auf eine einzelne Dimension höherer Ebene reduzierbar.

Neben Autoren wie Charles Spearman und Raymond B. Cattell gilt Thurstone als einer der Hauptverantwortlichen für die Etablierung von Methoden der Faktoranalyse in der Psychologie . Diese mathematischen Tests haben zum Ziel, die Anzahl und Struktur der verschiedenen Faktoren zu ermitteln, die bei einem psychologischen Maß eine Rolle spielen.


Thurstones Ziel war es, eine Konfiguration von Intelligenz zu finden, die empirischen Daten entspricht, jedoch so einfach wie möglich gehalten wird. das ist Er versuchte, die verschiedenen Fähigkeiten zu erklären, die Intelligenz bilden mit einigen Faktoren höherer Ordnung. Jeder von ihnen behielt eine starke Korrelation mit einer bestimmten Art von intellektuellen Beweisen bei.

Der Einfluss von Thurstones Arbeit war in den späteren Entwicklungen der Intelligenzpsychologie sehr bemerkenswert. So können wir Inspiration aus dem Modell der primären mentalen Fähigkeiten in den neuesten Versionen wichtiger Tests wie den Wechsler Intelligence Scales und der Stanford-Binet Intelligence Scale finden.

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Die 7 primären geistigen Fähigkeiten

Nach seiner ersten Recherche, für die er 56 verschiedene Intelligenztests verwendete, identifizierte Thurstone 9 primäre mentale Faktoren oder Fähigkeiten.


Zahlreiche nachfolgende Studien haben sieben dieser Faktoren wiederholt bestätigt, sodass das Thurstone-Modell über eine solide Messkapazität verfügt.

1. Verbales Verständnis (Faktor v)

Der verbale Verständnisfaktor ist mit sprachlichem Wissen verbunden in all ihren Manifestationen; Dazu gehören daher Vokabeln, Semantik, Syntax oder Pragmatik. Die Tests, die in Faktor v wiegen, umfassen Tests des Leseverständnisses, Anordnung von Textsegmenten, Rechtschreibung, verbale Analogien usw.

2. Verbales Fließvermögen (w)

Diese Fähigkeit kann als die Fähigkeit einer Person definiert werden, kohärente und strukturierte verbale Sequenzen schnell und auf natürliche Weise auszugeben. Um es zu messen, verschiedene Arten von Tests, die die schnelle Erzeugung von Sprache beinhalten ; So könnte zum Beispiel der klassische Test der Benennung von Tieren verwendet werden, der mit einem bestimmten Buchstaben beginnt.

3. Numerische Fähigkeit (n)

Die numerischen Eignungsprüfungen bestehen hauptsächlich aus grundlegenden mathematischen Berechnungen: Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division. Obwohl sie komplexer sein können, wiegen sie im Faktor n meist die einfachen Rechenaufgaben. die relevantesten Aspekte sind die Geschwindigkeit der Operationen und die Genauigkeit der Antworten .

4. Räumliche Fähigkeit (en)

Der s-Faktor äußert sich in der räumlichen Orientierung, in der Darstellung von Objekten im Raum oder in Rotationsaufgaben. da diese Kapazitäten oft sehr breit sind Die räumliche Fitness wird in zwei oder drei sekundäre Faktoren unterteilt . Die relevanten Tests beinhalten die Vorhersage von Bewegungen, den Vergleich von Zahlen aus verschiedenen Perspektiven usw.

5. Assoziatives Gedächtnis (m)

Dieser Faktor ist mit einem bestimmten Aspekt des Gedächtnisses verbunden: die Fähigkeit, paarweise Assoziationen von Elementen beizubehalten . Auf diese Weise werden zum Messen der Assoziativgedächtnisprüfungen, die Bilder, Wörter (im visuellen oder auditiven Format), Symbole usw. umfassen, verwendet. Sie können in derselben Modalität oder in Kombinationen von mehr als einem dieser Materialien präsentiert werden.

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6. Wahrnehmungsgeschwindigkeit (p)

Im Faktor p alle diese kognitive Tests, die auf dem Vergleich zwischen verschiedenen Elementen basieren oder bei der Identifikation von Strukturen und Sequenzen. Die Eignung, die Thurstone als "Wahrnehmungsgeschwindigkeit" bezeichnete, bezieht sich daher auf die Geschwindigkeit, mit der wir Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen verschiedenen Elementen feststellen.

7. Allgemeine Begründung (r) oder Induktion (i)

Einige Untersuchungen, die im Rahmen des Thurstone-Modells durchgeführt wurden, unterscheiden den Faktor r teilweise vom Faktor i. Während der zweite entspricht der Fähigkeit zum induktiven Denken (allgemeine Regeln mit Vorhersagewert aus Elementreihen finden), "allgemeines Denken" hat eine ausgeprägtere mathematische Bedeutung.

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